O Sesc Digital lança, no dia 21 de setembro (Dia Nacional de Luta da Pessoa com Deficiência), o curso online “Libras – Descobrindo a Língua de Sinais”, com inscrições totalmente gratuitas. A iniciativa ocorre em um mês simbólico que celebra também o Dia Internacional das Línguas de Sinais (23/9) e o Dia Nacional dos Surdos (26/9). O curso busca oferecer um primeiro contato com o estudo da Libras, a fim de ampliar a compreensão sobre a comunidade surda, sua cultura e sua língua. Em seis videoaulas, a formação se propõe a despertar nos inscritos um interesse genuíno, promovendo empatia e incentivando a continuidade no aprendizado, já que o foco não é a fluência imediata. 

A apresentação é realizada pelo professor e ator Fábio de Sá e pela professora e atriz Nayara Silva, ambos com vasta experiência no ensino da Libras, como segunda língua para ouvintes. 

O conteúdo traz exemplos e cenários práticos, abordando ambientes como comércio, atendimento de saúde e interações sociais, destacando a relevância da comunicação em Libras no cotidiano. Tudo a partir de uma introdução ao tema, revisão de vocabulário, histórias de referências na comunidade surda e orientações sobre condutas adequadas e inadequadas em algumas situações do dia a dia. Além disso, explora manifestações artísticas da comunidade surda e incentiva reflexões sobre capacitismo, diversidade e direitos das pessoas surdas. 

Foi estruturado de maneira totalmente visual e acessível, sendo apresentado na língua brasileira de sinais com legendas e tradução direta da Libras para a Língua Portuguesa. Por isso, é uma excelente opção para quem busca uma primeira experiência com a língua, ou deseja se aprofundar ainda mais. Os alunos poderão rever as aulas quantas vezes acharem necessário para treinar os sinais em sua casa com seus amigos e familiares, ou até mesmo sozinhos em frente ao espelho. Além das videoaulas, o EAD disponibiliza material de apoio em PDF, com QR Codes e links que dão acesso aos sinais.

As aulas estão divididas em seis módulos: Primeiros contatos da pessoa ouvinte com a pessoa surda; como pedir e dar informações; alimentação; saúde; diversidades e preconceito; cultura, arte, performance e poesia. Cada aula tem duração de aproximadamente 15 a 20 minutos.

A Aula 1 introduz o conceito de “deafhood” ou surdidade, criado pelo pesquisador Paddy Ladd, abordando a identidade surda, reconhecendo-a em questões de comunidade, cultura, história e língua. O conteúdo também orienta sobre quais abordagens são adequadas com as pessoas surdas, o uso do contato visual, a comunicação para quem não tem o domínio da Libras e o vocabulário básico para interação. A Aula 2 enfatiza a importância de ensinar Libras desde a infância a pessoas surdas, uma prática que foi negligenciada em um passado ainda recente. Além disso, são apresentadas as expressões faciais na sinalização, responsáveis por acrescentar intenção à comunicação, e se destaca a necessidade de que todos tenham algum conhecimento de Libras, especialmente em setores de comércio, serviços e saúde.

A Aula 3 aborda o vocabulário relacionado à alimentação por meio de uma narrativa envolvente. O material destaca o empreendedorismo na comunidade surda e introduz os “classificadores” na Libras, essenciais para caracterizar palavras sinalizadas. A Aula 4 se concentra em saúde, sublinhando a empatia no atendimento a pacientes surdos. A importância do conhecimento de Libras por profissionais de saúde é enfatizada, juntamente com os direitos dos pacientes surdos e a luta contra o capacitismo. A Aula 5 discute a intersecção entre surdez e outras identidades, como raça e sexualidade, destacando os múltiplos desafios enfrentados por indivíduos surdos que também sofrem outras opressões. A discussão gira em torno do capacitismo e formas sutis de discriminação. Finalmente, a Aula 6 explora o “visual vernacular”, uma forma de expressão poética da comunidade surda, e a necessidade de mais inclusão de artistas surdos nos espaços culturais e artísticos brasileiros.

Conheça os instrutores: 

Nayara Rodrigues – Conhecida como Nayuda 

Arte-educadora, poeta surda e consultora de tradução de Libras. Participou como MC do Slam do Corpo e de outros saraus e batalhas de poesia como slammer. Mulher, mãe, negra, performer, co-fundadora do grupo RamariaS e contadora de histórias no grupo êBA! Atriz, intérprete e performer nos shows da cantora Amanda Mitzz. Graduanda do curso de Letras-Libras na UFSC. 

Fábio de Sá 

Poeta surdo, artista de Visual Vernacular, ator, narrador, Mestre de Cerimônia, consultor de Libras  (tradução e Cena teatro) e professor. Desenvolve pesquisa poética em Libras a partir do conceito  Visual Vernacular, de que já fez apresentações e ministrou cursos no Brasil e no exterior. Como  consultor e professor, atuou e atua na PUC-SP, na TVCES, no Senac, no Sesc e em outras instituições educacionais e culturais. 

Fábio tem graduação no curso de Letras Libras – UFSC (2010) e pós-graduação em Gestão Cultural  Contemporânea: da Ampliação do Repertório Poético à Construção de Equipes Colaborativas pelo  Instituto Singularidades, em parceria com o Itaú Cultural (2022). 

Karla e Kátia Fiorante

Sócias-fundadoras da empresa K&K Libras, há 15 anos atuando no mercado e atendendo várias empresas de médio e grande porte como tradutoras/intérpretes de Libras. As irmãs Karla e Kátia convivem com a comunidade surda há aproximadamente 30 anos e realizam traduções e interpretações em várias esferas.  

SERVIÇO:

Lançamento: EAD Libras – Descobrindo a Língua de Sinais

Local: clique aqui

https://ead.sesc.digital/cursos/course-v1:sescsaopaulo+c017+2023_libras/sobre

Inscrições já estão abertas 

+ Sesc Digital 

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