Desafios da educação de alunos com autismo é debatido em Comissões na Câmara dos Deputados

Comissões realizam Audiência Pública para debater atendimentos de estudantes com TEA – Transtorno do Espectro Autista

As Comissões de Defesa dos Direitos das Pessoas com Deficiência; e de Educação da Câmara dos Deputados promoveram nesta terça-feira (11) uma audiência pública sobre o atendimento de estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA).

O debate foi sugerido pelo deputado Zé Haroldo Cathedral (PSD-RR), e realizado no início da tarde desta quarta-feira, no plenário 13. – confira a íntegra do encontro no final da matéria!

O deputado lembra que a educação de pessoas com o Transtorno do Espectro Autista enfrenta alguns desafios, “especialmente no que diz respeito à inclusão, adaptação curricular, formação de professores e acesso a recursos e tecnologias assistivas”.

O Conselho Nacional de Educação, vinculado ao Ministério da Educação, tem um parecer com orientações específicas sobre o atendimento de estudantes com autismo.

Zé Haroldo Cathedral explica que o texto aborda o planejamento educacional, o acesso, a permanência e a inclusão do estudante com TEA. “O parecer técnico, após a homologação, servirá como subsídio para orientar as instituições de ensino sobre o atendimento educacional do alunado autista e será base estratégica para o acompanhamento destes.”