
Inclusão de alunos com TDAH e TOD exige ação pedagógica intencional, diz especialista
Para especialista, falta de preparo técnico e estratégias específicas ainda impede professores de promover uma educação verdadeiramente inclusiva em
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OPINIÃO A neurodiversidade, que abrange condições como autismo, TDAH e dislexia, afeta um número significativo de pessoas no mundo.
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“Nada Sobre Nós. Sem Nós”.
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